不是孤立的工具，而是围绕学习过程工作的 AI。
课程有组织实操有环境反馈有依据教师有掌控
01 / TEACHING IN ACTION
从课程资料，
到有组织的学习路径。
教师确定培养目标，平台承接课程组织；AI 辅助制作讲解内容，教师审核后用于教学。
- 课程与路径围绕岗位、专项技能和系列课组织内容，让学习者知道先学什么、接着练什么。
- 辅助备课整理大纲、课件、讲解稿与音频，让教学经验成为可维护的课程资源。
- 教师审核与发布保留内容编辑和课程管理环节，按实际教学需要调整材料。
课程资源组织 · 内容生成 Skills · 教师审核
查看讲解稿与音频准备界面
02 / TEACHING IN ACTION
教师掌握课堂，
AI 参与讲解。
课程内容、讲解、字幕与答疑在教学过程中协同，不是把一个聊天框放在课件旁边。
- 有序讲授按章节与页面推进内容，结合讲解、音频和字幕帮助学员跟上进度。
- 重点聚焦围绕当前知识点展开说明，突出正在讲解的内容。
- 课堂与课后衔接教师开展课堂指导，学员也能回到课程继续阅读、提问和复习。
课程上下文 · 讲解与音频协同 · 教学流程编排
03 / TEACHING IN ACTION
问题出现的时候，
学习支持就在身边。
从“听过了”到“理解了”，需要反复提问、比较和练习。AI 学习助手围绕课程提供持续支持。
- 结合当前课程答疑解释当前知识点，联系课件中的代码、例子与概念。
- 多种材料一起学课程内容、视频与交互示例相互补充，按自己的节奏复习。
- 引导继续探究从一个问题延伸到相关知识，帮助学员发现理解中的缺口。
AI Mentor · 课程知识关联 · 上下文问答
04 / TEACHING IN ACTION
会做题，也要能动手。
练习帮助发现理解偏差，智能体平台承接应用搭建。学习与实操在同一条培养路径上推进。
- 出题、作答与解析通过课程练习检查理解，AI 助教结合所选答案解释错误原因。
- 智能体实训配置提示词、模型、知识库与工具，搭建和调试可运行的应用。
- 从工具到工作流在实训中组织 Skills、工具调用与任务编排，检验应用的输入、输出和边界。
练习反馈 · 知识库 · Skills · 工具与工作流
05 / TEACHING IN ACTION
看见学习进程，
才能及时跟进。
把课程完成、练习表现与考前模拟放在同一个观察视角中，为教师调整教学提供依据。
- 过程可追踪查看课程进度与练习情况，了解学员正在学什么、卡在哪里。
- 多维度观察支持按班级、课程和时间查看学习表现，辅助安排复习与跟进。
- 判断交给教师AI 提供分析支持，教师结合实际情况决定下一步教学行动。
学习过程记录 · 统计分析 · 角色权限
06 / TEACHING IN ACTION
同一门课，
也可以有不同的下一步。
AI 学习中心将学习反馈转化为具体支持：解释薄弱点、整理学习报告，再形成针对性的复习课件。
- 薄弱点分析与讲解结合练习与学习记录定位知识缺口，回到课程内容重新解释。
- 学习报告汇总掌握情况、理论薄弱点与实操表现，为复习和教师跟进提供参考。
- 专属课件结合学习证据与原课程内容，生成适合个人复习的讲解材料。
学情诊断 · 课程证据关联 · 个性化内容生成
学习证据→针对性讲解→再练习与确认
ONE CONNECTED FOUNDATION
平台负责连接，
教学始终以人为中心。
课程与知识资产可以复用，教学安排可以按群体调整。教师组织课堂、审核内容和判断成果，AI 支持每个环节的具体任务。